+7 (926) 716-91-16
matugin@mail.ru
Школа ЭЙДЕТИКИ
Эйдетика
Эйдетика — это методика обучения, которая развивает образное и ассоциативное мышление, учит техникам легкого запоминания информации, а также способствует развитию воображения.
Как показывает практика: эйдетические способности, в большей или меньшей степени, проявляют все люди.
Пик эйдетических способностей приходится на подростковый возраст 11-16 лет.
Для подростков более доступна новая информация и усвоение материалов проходит легче. Но это не значит, что в зрелом возрасте лучше отказаться от попыток личностного развития и смириться с неудачами.
В разные годы, ученые направленно трудились над изучением вопросов развития мозговых способностей: разработали методы тренировки памяти. Наиболее эффективной из них, стала авторская методика развития памяти и внимания Матюгина Игоря Юрьевича - ЭЙДЕТИКА.
ЭЙДЕТИКА строится на развитии ярких образов и произвольном управлении ими.
Принцип работы методики заключается в следующем: изучаемая информация представляется в виде ассоциативных образов, которые очень быстро запоминаются и с такой же легкостью могут позже воспроизводиться.
В ЭЙДЕТИКЕ не возрастных ограничений, а значит в любом возрасте, пройденные занятия принесут положительный результат. Важно лишь желание и проявленное упорство.
Эффективность методики Эйдетика доказывается результатами:
- тысячи студентов, успешно прошедших курсы и проявивших значительное улучшение первоначальных показателей;
- сотни экспериментов показавших положительную динамику развития мозговой деятельности человека;
- миллионы примеров решения проблем, связанных с памятью, при помощи методики Эйдетика;
- бесспорная эффективность применения методики в обучении детей дошкольного и школьных возрастов.
Методику развития памяти и внимания- не преподают в школе и в педагогических вузах. Обучаясь, подрастающее поколение вынуждено прибегать к, хорошо известному методу, зубрежки. Учебный материал заучивается, сдается и тут же забывается, не оставляя и следа в памяти ребенка.
Учеба, у большинства детей связана с негативными эмоциями, что приводит к таким проблемами, как снижение успеваемости или даже полный отказ от похода в школу. И чтобы исправить ситуацию, необходимо полностью пересмотреть методы подачи информации.
Образное и ассоциативное мышление, способствует более эффективному запоминанию и воспроизведению информации даже годы спустя.
Учеба, с использованием методики Эйдетика, воспринимается детьми как игровой процесс, который постепенно перерастает в привычку запоминать новое при помощи образного мышления.
Матюгин Игорь Юрьевич проводит удаленную подготовку Инструкторов Развития памяти и Быстрочтения уже более 20 лет.
Большинство его учеников ведут самостоятельную педагогическую практику на основе методики Эйдетика, помогая людям развивать умственные способности, приобретать уверенность в себе и становится успешными во всех сферах жизни.
Запись на инструкторские курсы
Воспользуйтесь возможностью изменить качество жизни и получить дополнительную профессию, а значит и дополнительный заработок.
Записавшись на курс, Вы получите полную и бесплатную консультацию по вопросам обучения и последующей практики.
Курсы проходят дистанционно и разделяются на самостоятельную часть подготовки и онлайн консультации.
После успешного окончания курса:
Вы значительно улучшите свою память и внимание, а также увеличите скорость чтения в 2-5 раз.
Получите диплом Школы Эйдетики от автора методики.
Получите доступ к методическим пособиям: литература, планирование уроков, тренажеры.
Заключите лицензионный договор с автором методики для ведения собственной практики преподавания.
Сегодня Игорь Юрьевич Матюгин, на базе школы "Эйдетики", проводит семинары и лекции (в on-line и off-line режиме) позволяющие добиться уникальных результатов в развитии личностных качеств:
- внимания,
- памяти,
- скорочтения,
- умения преодолевать стрессы и конфликтные ситуации.
Связаться с Игорем Юрьевичем Матюгиным по общим вопросам можно:
Курс повышения квалификации для инструкторов и методистов
Т Е С Т И Р О В А Н И Е П А М Я Т И И В Н И М А Н И Я
Тема: «Новые подходы к тестированию памяти по 10 параметрам»
Целью работы каждого педагога, является успешный рост его учеников.
Важно вовремя и качественно проводить диагностику достигнутых результатов и закрепленных навыков.
Собрав точную статистику, Вы видите: где слабое звено группы, и по каким критериям имеется успех или отставание. Имея такую информацию, Вы вовремя проведете корректировку плана занятий, а значит существенно повысите итоговую результативность успеха.
Сохраните, чтобы не потерять:
НОУ Школа Эйдетики
ВЕБИНАР
“Запоминание таблицы умножения без зубрёжки слёз"
Предлагаем Вашему вниманию курс из 10 занятий, проводимых в игровой форме с использованием специально разработанных сюжетных изображений.
Помимо хорошего запоминания таблицы умножения, дополнительным бонусом для детей станет развитие ассоциативного и образного мышления, а также навыков самостоятельного решения творческих задач. Получить информацию о начале курса и расписании занятий можно по
телефону: +7 (903)178-87-85;
e-mail: senaki@bk.ru
Отзывы учеников школы Эйдетики
Наталья Козлова
20 лет
г. Москва
Данная методика была использована мною для поступления в Московский государственную академию. Особенно это мне помогло при подготовке к экзаменам по истории отечества (запоминании исторических текстов и дат).
Через два года я поступила в Московский военный институт федеральной. пограничной службы РФ, где мне пришлось сдавать тесты на профотбор. Экзамен состоял из нескольких этапов, на которых надо было запоминать различную зрительную и слуховую информацию (значки, буквы, фигуры, цифры, тексты). Только благодаря обучению в "Эйдосе" и усвоенным приемам запоминания мне удалось пройти этот профотбор.
Хорошие результаты в учебе помогли мне в дальнейшем продвинуться по службе. Сейчас являюсь командиром учебной группы. В настоящее время мне приходится изучать различные гуманитарные и технические дисциплины, в каждой из которых есть возможность использовать методы, которые я освоила в "Школе эйдетики", что я успешно и делаю.
Жданов Влад
22 года
Звездный городок
Закончил психфак МПГУ, аспирант Академии государственной службы.
Сразу после обучения у меня увеличился объем запоминаемой информации, лекции практически не записывал, иногда даже преподаватель спрашивал у меня, Жданов, чем закончилась последняя лекция и я ему подсказывал.
Сейчас, по прошествии трех лет, я не всегда пользуюсь методами, но при случае я чувствую, что смогу применить приемы, которым обучился в "Школе эйдетики"
Кузнецова Юля
г. Нижнекамск
педагог
Игорь Юрьевич, добрый вечер! Занимаюсь усиленно, прошла 9 уроков. Все доп. материалы изучила. В целом дела неплохо, скорость растёт. Сейчас к скорости не стремлюсь, а работаю на запоминание. Скорость чтения =3.537 зн/мин. Запоминание = 60% Первый раз было 40%.
Все задания по мнемотехнике (комнаты) выполняю на 90-100%.
Хотела бы отметить, что очень нравятся ваши уроки: доступно, понятно, интересно, в доброжелательной атмосфере - спасибо вам большое. (У меня есть с чем сравнивать).