Эйдетика: статьи, пресса, видео

Об Эйдетике написано и сказано не мало. Объем предлагаемой информации невероятно велик, а значит потеряться в нем очень просто.
Зачастую, за научную информацию выдаются сомнительные работы с непроверенными данными, что приводит к дискредитации методики.


На данной странице, опубликованы те статьи и работы, которые одобрил и рекомендует к изучению Игорь Юрьевич Матюгин.


По вопросам добавления на сайт научных материалов или авторских статей, пишите на электронную почту matugin@mail.ru

Статьи по теме Эйдетика (развитие памяти)

gallery/st001

Нужна ли школе хорошая память.pdf

   Автор:  Директор НОУ «Школа эйдетики»     Матюгин Игорь

   Краткое содержание:

   Во всем мире компьютерный бум: страны, фирмы, первоклассные программисты улучшают компьютер, темпы совершенствования памяти которого  потрясают воображение.

Теперь представьте человека, с его памятью. Он сидит за школьной партой - кто занимается его памятью? На сколько она развивается? Вы много видели специалистов по развитию памяти в школе, детском саду, институте?

gallery/st002

Судьба Эйдетики в советской психологии.pdf

     Автор:  С.А. Богданчиков

   Краткое содержание:

   Эйдетика — разрабатывавшаяся на протяжении 20–40-х гг. XX в. в Германии, в марбургской психологической школе Э. Йенша теория, предметом изучения которой была эйдетическая способность — особый вид образной памяти человека. В СССР в 20–30-е гг. вопросами эйдетики занимались П.П. Блонский, Л.С. Выготский, П.Л. Загоровский, М.П. Кононова, А.Р. Лурия, С.Л. Рубинштейн, И.В. Страхов, Б.М. Теплов, Г.С. Фейман и другие.

gallery/st003

Загадочный эйдетический образ. Критический анализ.pdf

      Автор:  Грей С.Р. и Гумерман К. (Психологический журнал, 1975, №3, стр. 383-407)

    Краткое содержание:

    Эйдетическая память тесно связана с восприятием, проявляется достаточно редко и плохо описана.
Определение: «Способность удерживать точный, подробный визуальный образ сложно- структурированного события или предмета (иногда называют фотографической. (Ланданек, 1982 г.).

gallery/st004

Исследования эйдетических образов в разных культурах Африки.pdf

   Автор:  Директор НОУ «Школа эйдетики»     Матюгин Игорь

    Краткое содержание:

    Кросскультурные исследования проводятся для того, чтобы определить встречаются ли различные психологические феномены в разных культурах и, если да, то где чаще. Здесь рассматривается проблема универсальности, т.е. существования во всех культурах и обществах эйдетизма.

gallery/st006

Образы и половые различия в непроизвольном запоминании.pdf

      Автор:  Carole H.Ernest, Allen Paivio               British Jornal of psychology, 1971

    Краткое содержание:

    Важность образов для обучения и запоминания подтверждается многочисленными исследованиями. В последнее время появились также данные, которые в способности вызывать образы и непроизвольным запоминанием.

Так, например, было показано, что люди с яркими образами лучше запоминали самый разнообразный материал, без предварительной инструкции запомнить его.

gallery/st006

Тренируем память.pdf

      Автор:  Текст: Валентина Третьякова. Рисунки: Мария Головкина

    Краткое содержание:

    В течение жизни мы используем не больше 10% своей памяти, остальные 90% пропадают, по­тому что мы не умеем пользоваться законами запоминания - впечатлением и ассоциацией.

«А при чем здесь впечатление? - спросите вы. - И ка­ким образом меня может впечатлить, скажем, матема­тическое уравнение?» Рассказываем по порядку.

gallery/st005

Эйдетические образы.pdf

      Автор:  Директор НОУ «Школа эйдетики»     Матюгин Игорь

    Краткое содержание:

    Некоторые люди обладают способностью удерживать яркие четкие образы после предъявления стимулов в течении нескольких секунд или даже минут. Они считают, что образы «существуют» примерно там же, где был стимул и «запоминают» его после короткого предъявления, без фиксации глаз. Они «видят» его так хорошо, что могут описать все детали.

gallery/st008

Не бывает плохой памяти,… если её развивать.pdf

      Автор:  Е. Антощук,  П. Семиволос,  2013.

    Краткое содержание:

    Слова о том, что на наших детей обрушивается огромный поток информации, стали уже банальностью. Однако от этого не становится легче ни представителям подрастающего поколения, ни родителям. Очень часто психологи и врачи слышат: «Мой сын - умненький мальчик, но ему трудно учиться, потому что он невнимательный, плохо запоминает…»

gallery/st009

Эйдетика и типологические методы исследования в их значении.pdf

      Автор:  ©Научно-внедренческий кооператив "ЦЕНТР ЭЙДОС". Москва 1990. (Перевод с немецкого языка /с сокращениями/ Якова Обухова)

    Краткое содержание:

    Эйдетика – это учение о так называемых зрительных образах… Оптические зрительные образы - это феномены, занимающие промежуточ­ное положение между восприятием и представлением. По аналогии с обыкновенными физиологическими послеобразами и поэтому аналогичным образом они все время в буквальном смысле видятся.

gallery/st010

ЭЙДЕТИКА.pdf

      Автор:  Директор НОУ «Школа эйдетики» Матюгин И.Ю. и  Гончар Д.Р. 

    Краткое содержание:

    В настоящее время эйдетизм рассматривается как разновидность образной памяти, выраженная в сохранении и воспроизведении ярких, наглядных образов предметов, явлений или сцен по прекращению их воздействия на органы чувств.

Видео материалы по теме Эйдетика

Публикации в прессе

gallery/будь-здоров-№8-1996

Искусство забывать плохое.pdf

Журнал: Будь Здоров! №8. 1996

Автор: Татьяна Абрамова

 

Краткое содержание:

Огромные деревья, мох - в густой лес, шаги лесника гулко сотрясают землю. Новый мир так захватывает воображе­ние, что сразу забываешь обо всех бедах на свете".

Одни люди в своем воображении сливаются с бескрайними снежными просторами, другие предпочитают космос и путешествуют к звездам. Кто-­то перевоплощается в дерево и ярко представляет себе, как корни впиты­вают влагу, как по стволу поднима­ются соки.

gallery/будь-здоров-№8-1994

Очищение огнем.pdf

Журнал: Будь Здоров! №8. 1994

Автор: Стив Шенкман.

 

Краткое содержание:
Однажды, когда мне сильно повезло, я оказался на острове Цейлон. В древнем городе Канди, неподалеку от знаменитого храма Зуба Будды, проходил народный праздник. Танцоры показывали сценки из быта пле­мен, обитавших в джунглях. Копья, стрелы, кобры, слоны, ритуальные пляски ланкийцев. А потом разожгли костер, пригасили его, и двое сму­глых парней, подвернув штаны, несколько раз прошли по пылающим углям. Я подошел к этим ребятам, внимательно пригляделся к ним.

gallery/наука-забывать

Наука забывать.pdf

Журнал: Здоровье №11 2006

Автор: Светлана Чечилова

 

Краткое содержание:

Для одного выговор началь­ства - причина для увольнения, для другого ­лишь повод посме­яться. Кто-то от стресса инфаркт получит, а кто-то сильнее станет. Как примкнуть ко вторым?

МЫ страдаем не от самих событий, а от их интерпретации. Пра­вильно истолковывать случившееся и вовремя сбрасывать негатив - целая наука.

gallery/право-на-забывчивость

Право на забывчивость.pdf

Журнал: Здоровье №10 2005
Автор: Светлана Чечилова

 

Краткое содержание:

Никак не можете вспомнить название замечательного фильма? Ну того самого, где играет этот, как его ... Память упорно молчит. Но это поправимо!

Печалиться по поводу забывчивости не стоит. Просто надо к себе прислушаться и понять, почему мы забываем. Автор серии книг по развитию памяти и внимания психолог, доктор педагогических наук И. Ю. МАТЮГИН делится случаями из практики.